Il percorso intrapreso nel periodo dell’Accoglienza ha seguito le sequenze della storia di Guizzino, un libro di ””””” colmo di spunti per la riflessione e la rielaborazione del concetto di gruppo e appartenenza per i bambini della Scuola dell’Infanzia.
L’input è stato lanciato dal racconto che, con sottofondo musicale new age, è stato animato in sequenze con pennelli e colori su una struttura a cubo posto nel centro del salone. I bambini sono stati invitati a dare il proprio contributo nella realizzazione delle sequenze, mentre l’insegnante proseguiva con il racconto in tempo reale.
Una volta completate tutte le sequenze, i bambini hanno rappresentato graficamente l’esperienza vissuta con elaborati di libera espressione.
Successivamente si è passati alla creazione di un “librotto” a molteplice piegatura, sul quale ogni bambino ha rappresentato la storia con tecniche e materiali diversi.
Per il “librotto” è stato utilizzato un foglio di carta da pacco bianco 100×70, ripiegato fino ad ottenere 4 facciate.
Come attività conclusiva i bambini hanno realizzato un pannello con materiale di recupero e caramelle, che farà da sfondo ad un video da pubblicare su youtube.
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